sexta-feira, 19 de abril de 2013

Em resposta a um questionamento sobre saber pensar, saber fazer e saber decidir.....


Para que o pensar, o fazer e o decidir possam ser desenvolvidos juntamente do saber é necessário que o professor antes de qualquer coisa acredite que seu aluno é capaz, independente das dificuldades que por ventura possam surgir durante a caminhada educacional.
Diariamente os alunos aprendem, podem até não mostrar em resposta rápida, mas o seu processo de ensino aprendizagem está lá internalizado em seu sujeito.
Quando a criança perceber que há significado naquilo que está sendo ensinado, aprenderá mais facilmente e é aí que entra os saberes, pois se eu souber pensar naquilo que me interesso, saberei fazer aquilo que almejo e saberei decidir o melhor caminho a seguir.
Mas saliento que isso só acontecerá se houver interesse por parte do aprendente e do ensinante e depois que o aluno conseguir internalizar com significado, a mobilização para que sua aprendizagem ocorra será diária.
A escola vem trabalhando com a avaliação formativa do aluno, onde ele tem conhecimento que suas atitudes influenciam em sua aprendizagem. Quanto as ações ainda não realizadas, sendo um processo, elas certamente irão aparecer durante o ano, e assim não tenho como prever quais sejam, mas as que ocorrerem terão o intuito de oportunizar uma aprendizagem que possibilite, saber pensar, saber fazer e saber decidir.