Existem implicações diferenciadas sobre o lúdico para uma criança ou um adulto. Contudo, em ambas etapas, podemos observar as emoções e ações que durante a atividade, são demonstradas.Podendo assim, verificar seu desenvolvimento, sua expressão, sua interação com o outro, e assim, observar a construção da autoria, da criticidade, da cooperação de sua esponsabilidade e de como ele aprende.
Para Winnicott (1975), "é no brincar que o indivíduo criança ou adulto pode ser criativo e utilizar sua personalidade integral: e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o seu (self)".
Portanto, é no lúdico que o sujeito, indiferentemente de sua idade, faz fluir sua criatividade e demonstra que a vida é e está aí para ser vivida.
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